第一千五百七十九章 绚烂金光在小道尽头闪亮 (第2/2页)
知晓，只有他自己知道吗？不，不止！
镜头之中，马修正在路边拦车，突然一个声音传来：「马修先生！」
是最小的佩皮诺冲出铁门，一手拎着他的小小行囊，一手抱着小熊，可怜巴巴地央求马修：「你可以带我一起走吗？」
马修最初是拒绝的：「你离开寄宿学校，会受到惩罚的！」
小佩皮诺只是可怜兮兮地哀求：「求你了！」
「我没有权利，我不能带你走！」马修有些无奈！
佩皮诺无奈只能往回走，可是他又停下脚步转过身来，就那么可怜巴巴地看着马修。
马修本来已经上车了，可是看着小佩皮诺，他忍不住又叫停了车，从车上下来。
佩皮诺连忙欣喜地跑了过去，然后抱起佩皮诺，上了车！
对于佩皮诺而言，他终于接受了自己是孤儿的事实，却始终渴望有一个人
，能盛放他心底对父亲那份稚嫩的爱。
当他被马修抱起来的那一刻，观众们仿佛看到一对父子，登上了那辆通往幸福的红色班车。
音乐声再次响起：「黑暗中的方向，希望之光，生命中的热忱，荣耀之巷，童年的欢乐，转瞬消逝被遗忘，一道绚烂金光在小道尽头，闪亮．．．．．．」
电影结束了，可以说《放牛班的春天》故事并不稀奇，节奏也不快，更谈不上多么精彩绝伦，但是却有种洗涤心灵的力量。
电影结束，李易和团队的人上台谢幕。
底下的人猛然一个个站起身来，他们有的红着眼眶，有的惊叹不已，纷纷鼓起了掌。
一时间掌声雷动！
作为本届电影节的开幕影片，也是最重磅的影片，显然首映的氛围和效果相当的不错。
事实上，接下来的时间里，《放牛班的春天》几乎一票难求。
而关于这部电影的评价也是非常之高。
「纸飞机+挥动的小手——那一刻，什么都值了！我能说我一直忍着，可是那一刻却忍不住哭了吗？」
「一个孩子在启蒙时期，能够遇到一位好的老师，真的是一件非常幸运的事情。」
「让我想起了我的初中老师，可是多年之后，我竟然和皮埃尔一样，记不住他的名字！我们啊，真的是自私啊！」
「那漫天飘扬的纸飞机是我对你最诚挚的敬意。亲爱的老师，真的很幸运，能在最艰难的时候遇到了这样的恩师！」
「问题孩子何其多，善良老师却难觅，但是还好有你。纸飞机送别那一段哭了！」
「不愧是狗导演，音乐真的太治愈了，而且，看到激动地直起鸡皮疙瘩，看来总有那么一种类型的东西能感动本人！」
「教育可不简简单单是体罚那么简单，可见一个表面爱捣蛋的孩子都有心中解不开的结。每个孩子都有自己的性格。永远不要说永远，凡事皆有可能。
真是一部不错的电影，感人肺腑，里面的音乐也非常不错。要说遗憾就是那个有暴力倾向的孩子没有被带到正道上来，可怜了我的男中音。」
影评人也对这部电影赞不绝口！
《电影周刊》中海国际电影节特刊上，周清泉第一时间为这部电影写了评论。
「那群唱诗班的小天使，洗涤了我的心灵。
对于里面的角色只有喜欢和更喜欢之分。
佩皮诺不可爱吗？
莫朗杰的蓝眼睛没有魅力吗？
克莱门特·马修这样的老师不可敬吗？
喜欢这部电影，是因为它复杂，是因为它多面立体且真实。没有一个小孩子生下来就是邪恶的，打骂和体罚只会让他们的肉体屈服。
马修老师选择用音乐去感化这群顽劣的孩子们，而不是放弃他们，自生自灭。
音乐是能够感染人的，你看独唱时的莫朗杰，你看充当乐谱架的科尔班；你看在办公室玩纸飞机的校长；你看弹钢琴的数学老师；你看那群孩子唱歌时陶醉又虔诚的神情……你会忍不住跟着他们一起吟唱，吟唱鲜活的春天，吟唱晶莹的梦想，吟唱光辉的生命。
马修老师没来的学校是阴沉和压抑的，校长只想要一群安静听话的傀儡，没有真正思考过这群「池塘畔底」的孩子们应该如何教育。马修老师来了之后，选择用音乐这种方式走近学生，倾听他们的梦想，电影的主色调变得温暖轻松，甚至穿插了一段马修老师与学生家长之间的微妙情感。
那个中途转来的坏孩子一度让我很感伤，他用冷漠、暴力、孤僻隔绝出一个人的世界。马修老师试图走近过，还未来得及感化，就发生了偷窃一
事。
那时被警察带走，他回头望的一眼，我知道，他内心或许期待着有一个人站出来说相信他，期待着马修老师，然而没有人。所以，才有了后来的放火烧校事件吧！
科尔班偷窃的钱，却是为了买一个热气球，为自己的梦想努力着(影片开头有说班级里有一个孩子的梦想是热气球驾驶员)，方法虽偏激，还是能够理解，本性不坏，只是缺乏教导。
马修老师总是很和蔼地与同学们对视，用眼神，用音乐教导他们:我不会放弃你的，鼓励你，尊重你，认同你，理解你，发掘你，引导你，只要你是纯真的你，良善的你。
电影里，最打动我的人就是佩皮诺，因为他太像我们童年的自己。
没有惊人的相貌和天赋，资质平平，甚至命运多舛，却始终不曾丢弃纯真，怀着一腔无处安放的善良，被人欺负也不怨恨，傻傻等待被人善待的那一天。
个头矮小怎么样，总是犯错又怎么样？
那就是我们大多数人都曾走过的童年啊。
懵懂无知，不通世故，心中却盛满爱与希望。
当纯真的孩童遇上善良的音乐老师，当歌声响起，万籁俱寂，点滴感动逐渐汇聚成奔涌的江河，影片积蓄的力量逐渐攀上情绪的顶峰。
你会忍不住跟随他们一起吟唱，吟唱动人的春天，吟唱珍贵的善良，吟唱温暖的希望。
每一个孩子都纯净无邪，每一份天真都值得被珍视。
愿所有教师都能散发着人性的光辉，充当我们指路的明灯。
闭上眼睛还能听到孩子们的合唱，内心是安宁的，温暖的。」
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