1239 神经病的揉弦 (第2/2页)

“你这个手腕，是在揉啊，你是在点头说你好。”
　　
　　小树在边上听着大笑，说：“张向北，没想到当个神经病，也这么难吧？”
　　
　　张向北挠着自己的后脑勺，都快哭了。
　　
　　学了两天，也没有学会，好不容易等老师上门来了，张向北马上让老师教他揉弦，老师把脸一扳，骂道，老老实实学，你们还没到学揉弦的时候，时候到了，老师自然会教你们，那是演奏的时候可以丰富音色的，你现在路都还不会走，就想要飞？
　　
　　张向北“噢”了一声，不敢吱声了，老师教他们的时候，一直都是不苟言笑，很严厉的，这是对家长的学费负责。
　　
　　老师不肯教，自己又学不会，越是学不会就越想学会，向南是很听老师话的，老师说他们还没到学揉弦的时候，她就记住了，自己再拉琴的时候，就不再揉弦，更不会教张向北，这让张向北苦恼不已，到了后来，他觉得自己拉小提琴，完全就是为了要当一个神经病。
　　
　　可就像小树舅舅说的，当个神经病，怎么这么难啊？！
　　
　　没办法，张向北还是向小树求助，小树盯着电视机看了一会，和张向北说，小提琴我不会拉，不过，你要像这个神经病，我有办法。
　　
　　张向北赶紧叫道：“快教教我，舅舅！”
　　
　　小树拿起了画架，在画板上夹好铅画纸，拿了一根炭精条给张向北，和他说，拿着。
　　
　　“干嘛？”张向北问。
　　
　　“画画啊。”
　　
　　“啊？”张向北头都大了，这又是一个让他讨厌的事情，从小到大，他最讨厌的就是画画了，张晨尝试了几次想叫他学画画，但最后，两个人差不多是同时放弃。
　　
　　“啊什么，你学会了用炭精条，就学会当神经病了。”小树说。
　　
　　“真的？”张向北问。
　　
　　“当然。”小树说。
　　
　　张向北犹犹豫豫，接过了炭精条，小树问：“你用哪只手揉弦？”
　　
　　“左手。”
　　
　　“那就用左手画。”
　　
　　小树说着，示范了起来，他小拇指点着铅画纸，手腕抖动，刷刷刷，就在纸上画出了一道道斜线，张向北看着小树手腕的动作，还真的有点像是神经病的揉弦动作。
　　
　　小树说：“就这样画，小心控制着，炭精条不要断了，轻轻轻，重重重，轻重轻重，看到没有，就这样，想粗就粗，想细就细，线条和线条之间，想疏就疏，想密就密，等到你能够灵活控制的时候，你就肯定能揉弦了。”
　　
　　张向北大为兴奋。
　　
　　从此以后，每天放学回家，做完了作业，张向北就拿出画架，在纸上不停地画着，向南看到了，问，你在干什么？
　　
　　张向北和她说，画画啊。
　　
　　他不敢告诉向南自己在学揉弦，老师说不让学，向南要是知道他在学，又会来拎耳朵的。
　　
　　还有，向南老是笑他笨，他一说自己要学揉弦，向南就会说，张向北，你这是准备让我牙齿都笑掉吗？
　　
　　张向北决定，自己要偷偷地学会了，然后再拉给她看，看她还敢不敢小看自己。
　　
　　向南听张向北和她说，他在画画，她就不说什么了，看着看着，奇怪了，问：“张向北，你什么时候，变左撇子了？”
　　
　　张向北说：“右手写作业累了，我就用左手。”
　　
　　每天看着，向南问：“你每天都用左手？”
　　
　　“那有什么办法，不是每天都有作业，我每天右手都累。”
　　
　　“那你每天，就画这些黑线？”
　　
　　“这是基本功训练，你懂不懂？”
　　
　　向南不懂画画，所以她闭嘴了。
　　
　　张向北学了一个多月，感觉自己已经能够控制自如了，他趁着向南去外面小店买酱油的时候，赶紧拿出了小提琴，试了一下，哈哈，自己还真的是一个神经病了。
　　
　　张向北欣喜若狂。
　　
　　张向北跑回去，把小提琴放好，等向南买酱油回来，张向北走到她面前，自言自语地说，唉，今天小提琴都没有练，我要练小提琴了。
　　
　　向南睁大了眼睛，叫道，张向北，今天太阳从西边出来了，你居然主动要练小提琴了？
　　
　　张向北故意问她：“怎么，可以不练吗？”
　　
　　“不可以！”
　　
　　向南说着就跑进了房间，把她和张向北的琴拿了出来，等到张向北一开始拉，她听声音不对，扭头看看，发现张向北居然在揉弦，向南果然大吃一惊。
　　
　　张向北看着她，哈哈大笑。